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在侯捷老师C 课程中首先强调了学习 C 前应具备的基础知识。这些基础知识对于理解 C 的核心概念和编程技巧至关重要。 掌握某种过程式语言C 语言最佳 变量Variables理解变量的声明、初始化和使用。 类型Types熟悉基本数据类型如 int、float、char以及结构体 struct 等。 作用域Scope理解变量和函数的作用域包括全局作用域和局部作用域。 循环Loops掌握 while 和 for 循环的使用。 流程控制Flow Control理解 if-else 和 switch-case 等流程控制语句。 了解程序的编译和链接过程 知道一个程序需要经过编译和链接才能被执行。 掌握如何编译和链接代码建立一个可运行的程序。
二、课程目标
侯捷老师C 课程的目标是培养学员良好的编程习惯和面向对象的编程思维。 培养正规的、大气的编程习惯 以良好的方式编写 C 类包括 不包含指针成员的类如 Complex 类。 包含指针成员的类如 String 类。 学习类之间的关系 继承Inheritance理解类的继承机制如何通过继承复用代码。 复合Composition理解类的复合关系即一个类包含另一个类的实例。 委托Delegation理解类的委托关系即一个类将某些功能委托给另一个类。
三、课程内容 C 的历史 B 语言1969C 语言的前身。 C 语言1972过程式编程语言广泛用于系统编程。 C 语言1983最初称为 new C后改为 C with Class最终定名为 C。 Java 语言面向对象的编程语言广泛用于企业级应用。 C# 语言微软开发的面向对象编程语言用于 .NET 平台。 C 的演化 C 98 (1.0)第一个正式的 C 标准。 C 03 (TR1, Technical Report 1)对 C 98 的技术报告包含一些新特性。 C 11 (2.0)引入了大量新特性如自动类型推导、初始化列表、移动语义等。 C 14对 C 11 的小幅改进和补充。 C 的组成部分 C 语言包括语法、关键字、标准库等。 C 标准库提供了一系列常用的类和函数如容器、算法、输入输出流等。
四、学习心得
通过学习侯捷老师的C 课程我对 C 的基础知识和演化历程有了更深入的理解。课程内容从基础到高级逐步引导学员掌握 C 的核心概念和编程技巧。特别是对类的编写和类之间的关系的理解为后续的面向对象编程打下了坚实的基础。
在实际编程中掌握 C 的基础知识和标准库的使用可以显著提高代码的可读性和可维护性。同时了解 C 的历史和演化有助于更好地理解语言的设计理念和未来发展方向。
五、总结
老师通过详细的讲解从基础的变量和类型到高级的类和对象再到 C 的历史和演化课程内容丰富而系统。通过学习我不仅提升了编程相关知识还明确了要有良好的编程习惯和面向对象的编程思维。
