昆明网站建站,网络营销八大目标是什么,广西网站制作,汉化wordpress开发语言#xff1a;php 后端框架#xff1a;Thinkphp 前端框架#xff1a;vue.js 服务器#xff1a;apache 数据库#xff1a;mysql 运行环境:phpstudy/wamp/xammp等开发背景 #xff08;一#xff09; 研究课程的提出 #xff08;二#xff09;学习网站的分类与界定… 开发语言php 后端框架Thinkphp 前端框架vue.js 服务器apache 数据库mysql 运行环境:phpstudy/wamp/xammp等开发背景 一 研究课程的提出 二学习网站的分类与界定 二、学习网站的设计 一建设网站的理论基础 二 建设本学习网站的目标 三课程学习网站的总体设计 三、系统软件的设计 一 总体设计框架 二 各子系统功能说明 三 有关数据库的设计 四、 网站主要技术的实现 一 相关开发技术的概述 二 各子系统的主要技术实现 五、存在的主要问题和技术关键(1)课程学习(包括课程分类 课程目录 课程学习等相关操作 (2)课程评价 (3)课程统计 (4)相关信息管理(包括基本信息 课程编辑 注册登录等相关操作) 重点 1 网站主页设计 2 学生模块网页设计 3 教师模块网页设计 4 管理员模块设计
难点 1 前端网页框架的开发构建以及后端数据库的建立和维护两个方面。前者需具备功能完备、易于使用等特点后者则需要建立一致性和完整性强、安全性好的数据库。 2 在线考试系统的优点以及系统的可行性分析。 3 设计课程学习的严格教学流程需兼顾学生的参与性要求具有针对性、目的性。 参考文献 m 使其拥有自身的网站除了老师与老师之间能够进行学术与教学的交流与探讨外最主要的是实现了师生之间的交流。教学资源数量类别庞大建立网络教学平台可以更好的管理它们还可以将它们汇总并分门别类整理为学生提供了方便快捷的学习资源。增加了学生的学习渠道使学生在接受教师的教学方式上面有更多的选择老师与学生的实时和非实时的交流有助于老师在教学上的改进消除学习的时间和空间的限制提高学生学习效率并且极大限度的激发学生的学习潜能。
