企业网站服务器租用,wordpress 不更新,做平台推广怎么找客户,网站关键词怎样修改【力扣热题100】207. 课程表 python 拓扑排序 写在最前面207. 课程表解决方案#xff1a;判断是否可以完成所有课程的学习方法#xff1a;拓扑排序实现步骤Python 实现性能分析结论 写在最前面
刷一道力扣热题100吧 难度中等
https://leetcode.cn/problems/course-schedule… 【力扣热题100】207. 课程表 python 拓扑排序 写在最前面207. 课程表解决方案判断是否可以完成所有课程的学习方法拓扑排序实现步骤Python 实现性能分析结论 写在最前面
刷一道力扣热题100吧 难度中等
https://leetcode.cn/problems/course-schedule/?envTypestudy-plan-v2envIdtop-100-liked 207. 课程表
你这个学期必须选修 numCourses 门课程记为 0 到 numCourses - 1 。
在选修某些课程之前需要一些先修课程。 先修课程按数组 prerequisites 给出其中 prerequisites[i] [ai, bi] 表示如果要学习课程 ai 则 必须 先学习课程 bi 。
例如先修课程对 [0, 1] 表示想要学习课程 0 你需要先完成课程 1 。 请你判断是否可能完成所有课程的学习如果可以返回 true 否则返回 false 。
示例 1 输入numCourses 2, prerequisites [[1,0]] 输出true 解释总共有 2 门课程。学习课程 1之前你需要完成课程 0 。这是可能的。 示例 2 输入numCourses 2, prerequisites [[1,0],[0,1]] 输出false 解释总共有 2 门课程。学习课程 1 之前你需要先完成课程 0 并且学习课程 0 之前你还应先完成课程 1 。这是不可能的。 提示
1 numCourses 2000 0 prerequisites.length 5000 prerequisites[i].length 2 0 ai, bi numCourses prerequisites[i] 中的所有课程对 互不相同
解决方案判断是否可以完成所有课程的学习
本问题涉及到一个常见的图论问题即检测有向图中是否存在循环。在这个场景中课程可以被视为图的节点而先修课程的要求可以被视为有向边。
我们的目标是检查这个有向图是否包含一个循环。如果存在循环意味着有些课程的先修要求彼此相互依赖从而导致无法完成所有课程。
方法拓扑排序
为了解决这个问题我们可以使用拓扑排序。拓扑排序是一种对有向无环图DAG的顶点的线性排序使得对于任何来自顶点 u 到顶点 v 的有向边u 在排序中都出现在 v 之前。
如果我们在进行拓扑排序的过程中发现无法完成排序即图中存在循环那么就意味着无法完成所有课程的学习。
实现步骤
构建图首先我们需要构建图的表示。通常这可以通过邻接表来实现。计算入度对于图中的每个节点课程计算进入该节点的边的数量即该课程的先修课程数量。初始化队列创建一个队列用于存放所有入度为0的节点没有先修课程的课程。进行拓扑排序 从队列中移除一个节点课程并将其添加到拓扑排序的结果中。遍历从该节点出发的所有边将与之相连的节点的入度减1。如果某个相邻节点的入度变为0则将其加入队列。 检查是否可以完成排序如果排序的结果包含所有的课程则返回 true否则返回 false。
Python 实现
下面是问题的 Python 实现使用了拓扑排序的方法
from collections import dequeclass Solution:def canFinish(self, numCourses: int, prerequisites: List[List[int]]) - bool:# 构建图的邻接表表示和入度数组adj_list [[] for _ in range(numCourses)]indegree [0] * numCoursesfor dest, src in prerequisites:adj_list[src].append(dest)indegree[dest] 1# 初始化队列queue deque([i for i in range(numCourses) if indegree[i] 0])visited 0# 拓扑排序while queue:course queue.popleft()visited 1for next_course in adj_list[course]:indegree[next_course] - 1if indegree[next_course] 0:queue.append(next_course)# 检查是否所有课程都被访问过return visited numCourses性能分析
时间复杂度O(N P)其中 N 是课程数量P 是先修课程对的数量。空间复杂度O(N P)用于存储图的邻接表和入度数组。
结论
使用拓扑排序我们可以高效地确定是否可能完成所有课程的学习。
这种方法在计算机科学的许多领域如任务调度、数据处理等都有广泛的应用。